Никола Бенин
„Дигитално обучение за бъдещата работна сила - програми за повишаване на уменията и подходи за смесено обучение“
Сабрина Конзок, ръководител на стратегическите партньорства - Отворено висше образование на Кирон
„Овластяване на обучаемите чрез възприемане на комплексен подход, ориентиран към обучението“
Матиас Гют, управляващ директор - СПИН Спортни иновации
Пол Беенен - главен преподавател, Университет за приложни науки Hanze, Катедра на ЮНЕСКО по фючърс грамотност
Мария Нордхайм Алме - доцент, Университет за приложни науки на Западна Норвегия
Йоост ван Вайхен - старши преподавател, HAN University of Приложни науки
Описание
ЦУР са важен пример за сложни предизвикателства, с които се сблъскваме днес. За да изградим капацитет за тяхното разрешаване, трябва да развием по-добро разбиране за това как сложните социални предизвикателства могат да бъдат повлияни и обусловени от образованието. Доставчиците на образование трябва да се отворят към множество учебни пътеки, за да дадат възможност на учащите се да изграждат капацитет за социални иновации и преход към устойчивост и да приемат присъщата сложност. Това не може да се преподава в класните стаи, но изисква непрекъснат учебен процес на комбинирано формално и неформално обучение в рамките на практиката. В тази светлина сесията дава представа за динамично преподаване и обучение, систематизирано за учене, ориентирано към сложността. Той подпомага обучаващите се в способността им да насърчават промените в сложността. Рамката позволява образователни програми, които са свързани с учебни среди в реалния живот. Това води до обучаеми, които са готови да очакват появата и бъдещето, за да се справят с големите обществени предизвикателства в днешно време.
Няма коментари:
Публикуване на коментар