„МИНАЛОТО И ПАМЕТТА“ - ТЕСТ

 НИКОЛА БЕНИН

 1. Посочете две характеристики на жанра ода във Вазовата творба „Паисий“.

 2. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

Цикълът „Епопея на забравените“…

А) е публикуван през 80-те години на ХІХ век

Б) изобразява личности и събития от епохата на Възраждането

В) е съставен от единайсет лиро-епически творби

Г) изразява непряко Вазовия упрек към съвременността

 3. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

Заглавието „Паисий“ изразява убеждението, че…

А)възловите моменти в историята се проявяват чрез конкретни лица

Б) изключителната личност изразява стремежите на своята епоха

В)историческата необходимост се осъществява чрез необикновени личности

Г) Паисий има най-значителен принос в Българското възраждане

 4. Думите на Паисий „Тя е откровенье, божа благодат/младий прави мъдър, а стария – млад“

се отнасят за:

А) написаната от него книга

Б) Христовата вяра

В) изстраданата истина

Г) славянската писменост

 5. Кой от посочените български владетели не е споменат в монолога на Паисий?

А) Борис І

Б) Калоян

В) Симеон

Г) Самуил

 6. Запишете две от делата на българските средновековни владетели, изтъкнати от Паисий.

 7. Какви тропи и фигури се съдържат в откъса:

един монах тъмен, непознат и бледен

пред лампа жумеща пишеше наведен

А) инверсия и градация

Б) инверсия и анафора

В) антитеза и анафора

Г) антитеза и градаци

8. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

Поезията на Н. Вапцаров…

А) е смислово свързана с определени творби на Ботев и Яворов

Б) превръща завода и машината в символи на нов социален ред

В) изразява ценностния срив в периода между двете световни войни

Г) представя естетическите идеи на българския символизъм

 9. Със свои думи посочете две от противопоставянията в стихотворението „История“

от Н. Вапцаров.

10. Кой цитат е от стихотворението „История“?

А) От днеска нататък българският род

история има и става народ!

Б) че и ний сме дали нещо на светът

и на вси Словене книга да четът

В) Четете да знайте, що в стари години

по тез земи славни вършили деди ни

Г) и нашта мъка ненаписана

сама в пространството ще скита

11. Стихотворението „История“…

А) утвърждава, че разказът за миналото трябва да бъде обективен

Б) изтъква, че поезията трябва да представя и непоетичното в живота

В) утвърждава, че бъдещето на нацията зависи от нейните достойнства

Г) изразява преклонение пред творческата индивидуалност

12. Стихотворението „История“ утвърждава, че общността между хората е…

А) преди всичко социално явление

Б) единение на индивидуалните съзнания

В) безусловна историческа даденост

Г) невъзможна в съвременния свят

13. Думите „простата човешка драма“ от Вапцаровото стихотворение „История“ означават:

А) напрегнатата обществена ситуация

Б) вид драматическа творба с несложен сюжет

В) изпитанията на обикновените хора

Г) естественият сблъсък между поколенията

14. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

В „Ноев ковчег“ особеностите на романовия жанр се откриват в…

А) единната настройка на повествователя

Б) една обща водеща идея

В) честите прекъсвания на повествованието

Г) общите или сходни образи и мотиви

15. Кое от изброените отношения НЕ се проблематизира в романа „Ноев ковчег“?

А) природа и памет

Б) колективно минало и индивидуално съзнание

В) историческо знание и митологични стереотипи

Г) държава и родина

16. Образът на Ноевия ковчег в едноименния роман на Й. Радичков е метафора за…

А) съзнанието на твореца, където се събират остатъци от живота

Б) книгите на писателя, които съдържат основните му идеи

В) необходимостта да се изучават библейските образи в литературата

Г) неизбежния нов потоп, предизвикан от унищожаването на природата

17. Запишете наименованието на тропа, който се съдържа в думите „Крайпътните дървета се

втурваха насреща, за да препречат пътя ми...“ („Ноев ковчег“).

18. Кое твърдение е вярно и за трите творби в раздела „Миналото и паметта“?

А) Възникват в преломни исторически моменти, когато се преразглеждат ценностите.

Б) Противопоставят действеността на предците и пасивността на потомците.

В) Осмислят настоящето като преход към едно желано бъдеще.

Г) Утвърждават, че ново единство на света може да се постигне под знака на природното.

19. Свържете буквите със съответните цифри.

А) Но разкажи със думи прости

 на тях – на бъдещите хора… („История“)

1. Съпоставяне на човешко и природно

Б) и кат някой древен библейски пророк

 ил на Патмос дивний пустинника строг… („Паисий“)

2. Историята като самопознание

В) От днеска нататък българският род

 история има и става народ! („Паисий“)

3. Диалог между настояще и бъдеще

Г) Пулсираше равномерно и далечната

блещукаща звезда, като че бе нечие самотно,

изтръгнато в тъмнината сърце. („Ноев ковчег“)

4. Митологични асоциации

20. Формулирайте теза за интерпретативно съчинение или есе (по избор) на тема: „Драмата

на обикновения човек в стихотворението „История“ от Н. Вапцаров“.

ОТГОВОРИ

1 Т. Патетика, възвеличаване, морализаторски цели 2 т.

2. В 1 т.

3. Г 1 т.

4. А 1 т.

5. Б 1 т.

6.

Например: покръстването („Как свети Борис се покръстил в Преслава“), строителство на храмове („как е цар Асен тук храмове градил“), Хан-Крумовата победа над Никифор („как се Крум преславний с Никифора“), прогонването на угрите от Симеон („как Симеон цар угрите прогони“), книжовната дейност на Симеон („А тоя беше учен, философ велик […] той пишеше книги, за да си почива“

2 т.

7. А 1 т.

8. Г 1 т.

9.

Например всекидневно – историческо; човек – история, история – поезия, научно познание – естетическо познание; образът на миналото, създаден от историографията, и действителното му съдържание

2 т.

10. Г 1 т.

11. Б 1 т.

12. Б 1 т.

13. В 1 т.

14. В 1 т.

15. Г 1 т.

16. А 1 т.

17. олицетворение 1 т.

18. А 1 т.

19. А – 3, Б – 4, В – 2, Г – 1 4 т.

20. (Теза) 5 т.

Всичко: 30 т.

 

Средновековие: ТЕСТ

 НИКОЛА БЕНИН

1. Българската средновековна литература НЕ е:        1 т.

      A) нормативна

      Б) религиозна

      B) модерна

      Г) хилядолетна

2. Кои са основните ценности през Средновековието?        1 т.

      A) Умереност, която се изразява в грижата на човека за радостите на тялото и душата му.

      Б) Вяра в Бога и стремеж към спасението на душата.

      B) Стремеж на човека към героични дела и подвизи, чрез които ще се превърне в пример и ще

остане в паметта на поколенията.

      Г) Активно участие на човека в устройството и в живота на държавата.

3. Писателите, намерили място в Библията, са изразители на:        1 т.

      A) общественото мнение

      Б) мнението на висшите слоеве на обществото

      B) Божията мъдрост

      Г) собственото си мнение

4. Кой сюжет НЕ е от Стария завет?      1 т.

      A) Тайната вечеря

      Б) Сътворението на света и човека

      B) Грехопадението на Адам и Ева

      Г) Братоубийството на Авел от Каин

5. Кое твърдение е вярно?         2 т.

      A) В жанрово отношение старобългарската литература не се отличава съществено от

съвременната.

      Б) Кирил умира във Великоморавия и е признат за светец веднага след смъртта му.

      B) След като създава славянската азбука, Кирил сам я разпространява по българските земи.

      Г) Константин Преславски е издигнат в сан епископ.

6. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение.         2 т.

      A) Папата освещава славянските книги и ръкополага учениците на Кирил в Рим.

      Б) Създадените от Кирил букви са 40, колкото са и стиховете в „Азбучна молитва“.

      B) „Учително евангелие" е преводен сборник, но съдържа и една авторска беседа от Константин

Преславски.

      Г) В старобългарската литература светлината символизира силата на Божието слово и

християнските ценности.

7. „За буквите" е:

      A) похвално слово

      Б) житие

      B) полемично слово

      Г) поучително слово

8. Към противниците на славянската писменост Черноризец Храбър НЕ е:     1 т.

      A) непримирим и безпощаден

      Б) съчувстващ и разбиращ

      B) гневен и безкомпромисен

      Г) ироничен и саркастичен

9. Кое от твърденията е вярно?    2 т.

      А) „За буквите" е единственото запазено съчинение на Черноризец Храбър, създадено найвероятно в края на IX век.

      Б) Всички научни доказателства сочат, че Черноризец Храбър е псевдоним на цар Симеон.

      В) Основните си аргументи Черноризец Храбър открива в миналото на своя народ.

      Г) Според Черноризец Храбър славянските букви са 24.

10. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение.        2 т.

      A) „За буквите" е поетическа творба, защитаваща и възхваляваща славянската писменост.

      Б) Още заглавието „За буквите" поставя проблема за славянската писменост и нейното

официално признаване в християнския свят.

      B) Оборвайки противниците на славянската азбука, полемистът акцентира върху нейните

преимущества и така я възхвалява като забележително постижение на славянския гений.

      Г) „За буквите" не изгражда художествени образи, а внушава идеите си пряко, публицистично.

11. Формулирайте теза на тема:       0-10 т.

Каква е ролята на старобългарската литература в културното развитие на страната ни?

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

………………………………………………………………………………………………….............................................

…………………………………………………………………………………………………............................................

Отговори на тест 1:

1-В; 2-Б; 3-В; 4-А; 5-Г; 6-Б; 7-В; 8-Б; 9-А; 10-А

ТЕСТ: Модернизъм

Никола Бенин

1. Модернизмът се появява през:

      А) началото на деветнадесети век;

      Б) втората половина на деветнадесети век;

      В) края на деветнадесети век.

2. Модернизмът се развива в/във:

      А) Франция и Германия;

      Б) Англия и Германия;

      В) почти всички европейски страни.

3. Принципите на кое от предходните направления се развиват от модернизма?

      А) на Просвещението;

      Б) на Романтизма;

      В) на реализма.

4. Името на модернизма идва от:

      А) латинското име за нещо съвременно, неотдавнашно;

      Б) от това, че изразява основно идеите на модерността;

      В) от понятието за мода.

5. Основните идеи на модернизма са свързани с философията на:

      А) на колективизма;

      Б) на християнството;

      В) на индивидуализма.

6. Принципът „музиката преди всичко“ принадлежи на:

      А) реализма;

      Б) модернизма;

      В) Романтизма.

7. Кой е основният художествен принцип на модернизма?

      А) търсенето на нови изразни средства;

      Б) следването на образци;

      В) подражанието на действителността.

8. Обединяващата идея на всички модернистични школи е:

      А) следването на традицията;

      Б) противопоставянето на традицията;

      В) изобразяването на живота във формите на самия живот.

9. Кой е основният начин за търсене на нови изобразителни принципи при модернизма?

      А) съответствие с образците;

      Б) максимално доближаване до звученето на устната реч;

      В) експериментът.

10. Типични жанрове на модернистичната литература са:

      А) идилия, сатира, поучителен диалог;

      Б) лирическа миниатюра, сонет, елегия;

      В) социален роман, повест, разказ.

11. Основните мотиви на модернистичната поезия са:

      А) тъга по неживения живот, невъзможният диалог с другите и света, излишността на човека;

      Б) любовта, екзотичните пътешествия, природният живот;

      В) социалният успех, движещите сили на обществото, обществените борби.

12. Основната социална роля на писателя модернист е:

      А) гений, създател на нови художествени светове;

      Б) борец за социална справедливост;

      В) аутсайдер и бохем.

13. Лирическият мотив в „Сплин“ е свързан с/със:

      А) смъртта и отчаянието от липсата на надежда;

      Б) мечтите за по-добър живот;

      В) идеята за разума като основна характеристика на човека.

14. В основата на внушението, реализирано от „Сплин“, е положено чувството за:

      А) радостта от природния живот;

      Б) ужаса от задушаване в затворени пространства;

      В) тъгата от загубена любов.

15. Основната идея на символистическата поезия е свързана с/със:

      А) смелостта да мислиш със собствената си глава;

      Б) желанието за разкрепоставяне на човека от закостенелите норми;

      В) трагичното несъответствие между желания и реалния свят.

16. Основната тема на „Есенна песен“ е:

      А) меланхолията на разочарования чувствителен човек;

      Б) пагубното влияние на фалшивите представи за живота;

      В) стремежът към социален успех.

17. Кой е основният конфликт в „Есенна песен“?

      А) противоборството между деспотизма и желанието на човека да бъде свободен;

      Б) несъвпадението между желанието на човека да има свое място в света и реалността, която

го люшка насам-натам;

      В) противоречието между интересите на различните обществени класи.

18. Основният принцип на символистичната поезия е:

      А) възпяване на свободолюбивия човешки дух;

      Б) разкриването на движещите сили в обществото;

      В) отказ да се описва външният свят и съсредоточаване върху вътрешния свят на човека.

Отговори: ТЕСТ № 2.

1-Б; 2-В; 3-Б; 4-А; 5-В; 6-Б; 7-А; 8-Б; 9-В; 10-Б;

11-А; 12-В; 13-А; 14-Б; 15-В; 16-А; 17-Б; 18-В;

ТЕСТ: „ЖИВОТЪТ И СМЪРТТА“

 Никола Бенин

 1. Характеризирайте с четири-пет думи лирическия говорител в стихотворението „До моето първо либе“ на Хр. Ботев и неговото емоционално състояние.

..........................................................................................................................................

 2. Кой от стиховете в „До моето първо либе“ изразява модела на елегията?

А) млад съм аз, но младост не помня

Б) безумен аз светът презирах

В) Сърце ми веч трепти – ще хвръкне

Г) там буря кърши клонове

 3. Коя от характеристиките НЕ се отнася за либето („До моето първо либе“)?

А) поглед мил

Б) млада

В) глас чуден

Г) мила усмивка

 4. Кое от акустичните въздействия НЕ присъства в „До моето първо либе“?

А) пее гората

Б) стене гора и шума

В) плаче вдовица

Г) пищят дечица

 5. Кой лирически образ „нарежда“ „приказки за стари времена/ и песни за нови теглила“?

А) сърце ранено

Б) бури вековни

В) смъртта

Г) сирота вдовица

 6. Посочете няколко ключови израза, които свързват Ботевия лирически говорител с романтическото светоусещане.

...............................................................................................................................................

 7. Формулирайте възможните значения на етимологическата фигура „и сърце зло в злоба обвито“. Кой от посочените изрази е НЕОСНОВАТЕЛЕН?

А) Лирическият аз е озлобен от преживяното.

Б) Злобата на обкръжението е проникнала в сърцето на аза.

В) Злобата на аз-а е от това, че някои живеят в богатство, а други – в нищета.

Г) Фигурата е обобщаваща и не се отнася пряко към аза.

 8. Кое от обръщенията Вазов НЕ използва в „Новото гробище над Сливница“?

А) деца

Б) герои

В) борци

Г) юнаци

 9. Всяка от седемте строфи на „Новото гробище над Сливница“ се състои от пет стиха, като един от тях е значително по-кратък. Кой е този „скъсен“ стих?

А) началният стих на всяка строфа

Б) вторият стих на всяка строфа

В) третият стих на всяка строфа

Г) петият стих на всяка строфа

10. Кой цитат НЕ е взет от използваните в преносен смисъл военни понятия във Вазовата творба?

А) отпуск

Б) други полк

В) втората тръба

Г) редутът ви последни

11. Предпоследният стих на творбата – „и славата ще вечно пей и стене“ – очертава

същностен парадокс. Отговорете накратко: възможно ли е славата да стене; защо?

 .........................................................................................................................................

12. Кой от следните образи в стихотворението освен поета помни героите?

А) българските планини зелени

Б) майките свети

В) Витоша бурлива

Г) тез могили ледни

13. В кой от стиховете НЯМА евфемистичен израз на смъртта?

А) Но що паднахте тук

Б) не бихте срещали […] куршума

В) Над ваший гроб забвеньето цъфти.

Г) Но кой ви знай, че спите в тез полета?

14. Коя от характеристиките НЕ отговаря на образа на полковника

в „Крадецът на праскови“?

А) честолюбив

Б) недоверчив

В) сребролюбив

Г) сприхав

15. Коя от характеристиките НЕ отговаря на образа на Елисавета?

А) състрадателна

Б) доверчива

В) интелигентна

Г) похотлива

16. Каква случка от миналото на полковника въздейства върху поведението му в „сегашния“ момент на разказваната история?

А) раняването му в предишна война

Б) изневяра на предишната му съпруга

В) осъждането му за злоупотреба със служебно положение

Г) попадането му във вражески плен

17. Защо Елисавета се влюбва в Обретенович? Посочете схематично поне три основания.

..........................................................................................................................................

18. Заразата в града е от съществено значение за атмосферата на разказа. Посочете твърдението, което описва НЕТОЧНО този комплекс от значения.

А) комуникативното „смразяване“ между хората

Б) внушението за провинциална изостаналост

В) проекция на войната в цивилни условия

Г) внушението за прииждащ апокалипсис

19. Кое от твърденията е НЕВЯРНО? „Крадецът на праскови“ е:

А) повест за остаряването

Б) повест за пробуждането на любовта

В) повест за ненаситната човешка душа

Г) повест за съпротивителните сили на живота

20. Формулирайте теза за интерпретативно съчинение на тема: „Любов по време на война“

Отгвори:

1. Гневен, настойчив, противоречив, колеблив. Речта му блуждае между категорични оценки, присъди и замлъкването. 2 т.

2. А 1 т.

3. Г 1 т.

4. Г 1 т.

5. Б 1 т.

6. Вътрешната противоречивост; емоционалното раздвоение; притегателен образ на смъртта, в т. ч. връзката между образа на жената и смъртта; образът на природата като съизмерен с душевното състояние. 3 т.

7. В 1 т.

8. Б 1 т.

9. Г 1 т.

10. Г 1 т.

11. Първо, стенанието очертава пътя към славата. Второ, стенанието поставя въпроса за

загубата на човешкия живот в личен план – перспектива, която е потисната в „Новото

гробище“, но все пак е налична. Трето, традицията на песента в българската лирика е

двойствена: наред с издигането на и над живота в песента се съдържа и страданието. 3 т.

12. Б 1 т.

13. В 1 т.

14. В 1 т.

15. Г 1 т.

16. А 1 т.

17. Защото е интелигентен, учтив, дори галантен; заради неговата специфична трескавост и

плахост, свързани едновременно със състоянието му на пленник, с глада, с влюбеността

му; защото появата на Обретенович нарушава монотонното всекидневие на Елисавета. 2 т.

18. Б 1 т.

19. В 1 т.

20. Теза 5 т.

Всичко: 30 т.

 

ТЕСТ: „МИНАЛОТО И ПАМЕТТА“

Никола Бенин

 1. Посочете две характеристики на жанра ода във Вазовата творба „Паисий“.

........................................................................................................................................

2. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

Цикълът „Епопея на забравените“…

А) е публикуван през 80-те години на ХІХ век

Б) изобразява личности и събития от епохата на Възраждането

В) е съставен от единайсет лиро-епически творби

Г) изразява непряко Вазовия упрек към съвременността

 3. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

Заглавието „Паисий“ изразява убеждението, че…

А)възловите моменти в историята се проявяват чрез конкретни лица

Б) изключителната личност изразява стремежите на своята епоха

В)историческата необходимост се осъществява чрез необикновени личности

Г) Паисий има най-значителен принос в Българското възраждане

 4. Думите на Паисий „Тя е откровенье, божа благодат/младий прави мъдър, а стария – млад“

се отнасят за:

А) написаната от него книга

Б) Христовата вяра

В) изстраданата истина

Г) славянската писменост

 5. Кой от посочените български владетели не е споменат в монолога на Паисий?

А) Борис І

Б) Калоян

В) Симеон

Г) Самуил

 6. Запишете две от делата на българските средновековни владетели, изтъкнати от Паисий.

 7. Какви тропи и фигури се съдържат в откъса:

един монах тъмен, непознат и бледен

пред лампа жумеща пишеше наведен

А) инверсия и градация

Б) инверсия и анафора

В) антитеза и анафора

Г) антитеза и градация

8. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

Поезията на Н. Вапцаров…

А) е смислово свързана с определени творби на Ботев и Яворов

Б) превръща завода и машината в символи на нов социален ред

В) изразява ценностния срив в периода между двете световни войни

Г) представя естетическите идеи на българския символизъм

 9. Със свои думи посочете две от противопоставянията в стихотворението „История“

от Н. Вапцаров.

10. Кой цитат е от стихотворението „История“?

А) От днеска нататък българският род

история има и става народ!

Б) че и ний сме дали нещо на светът

и на вси Словене книга да четът

В) Четете да знайте, що в стари години

по тез земи славни вършили деди ни

Г) и нашта мъка ненаписана

сама в пространството ще скита

11. Стихотворението „История“…

А) утвърждава, че разказът за миналото трябва да бъде обективен

Б) изтъква, че поезията трябва да представя и непоетичното в живота

В) утвърждава, че бъдещето на нацията зависи от нейните достойнства

Г) изразява преклонение пред творческата индивидуалност

12. Стихотворението „История“ утвърждава, че общността между хората е…

А) преди всичко социално явление

Б) единение на индивидуалните съзнания

В) безусловна историческа даденост

Г) невъзможна в съвременния свят

13. Думите „простата човешка драма“ от Вапцаровото стихотворение „История“ означават:

А) напрегнатата обществена ситуация

Б) вид драматическа творба с несложен сюжет

В) изпитанията на обикновените хора

Г) естественият сблъсък между поколенията

14. Посочете НЕВЕРНИЯ отговор.

В „Ноев ковчег“ особеностите на романовия жанр се откриват в…

А) единната настройка на повествователя

Б) една обща водеща идея

В) честите прекъсвания на повествованието

Г) общите или сходни образи и мотиви

15. Кое от изброените отношения НЕ се проблематизира в романа „Ноев ковчег“?

А) природа и памет

Б) колективно минало и индивидуално съзнание

В) историческо знание и митологични стереотипи

Г) държава и родина

16. Образът на Ноевия ковчег в едноименния роман на Й. Радичков е метафора за…

А) съзнанието на твореца, където се събират остатъци от живота

Б) книгите на писателя, които съдържат основните му идеи

В) необходимостта да се изучават библейските образи в литературата

Г) неизбежния нов потоп, предизвикан от унищожаването на природата

17. Запишете наименованието на тропа, който се съдържа в думите „Крайпътните дървета се

втурваха насреща, за да препречат пътя ми...“ („Ноев ковчег“).

18. Кое твърдение е вярно и за трите творби в раздела „Миналото и паметта“?

А) Възникват в преломни исторически моменти, когато се преразглеждат ценностите.

Б) Противопоставят действеността на предците и пасивността на потомците.

В) Осмислят настоящето като преход към едно желано бъдеще.

Г) Утвърждават, че ново единство на света може да се постигне под знака на природното.

19. Свържете буквите със съответните цифри.

А) Но разкажи със думи прости

 на тях – на бъдещите хора… („История“)

1. Съпоставяне на човешко и природно

Б) и кат някой древен библейски пророк

 ил на Патмос дивний пустинника строг… („Паисий“)

2. Историята като самопознание

В) От днеска нататък българският род

 история има и става народ! („Паисий“)

3. Диалог между настояще и бъдеще

Г) Пулсираше равномерно и далечната

блещукаща звезда, като че бе нечие самотно,

изтръгнато в тъмнината сърце. („Ноев ковчег“)

4. Митологични асоциации

20. Формулирайте теза за интерпретативно съчинение или есе (по избор) на тема: „Драмата

на обикновения човек в стихотворението „История“ от Н. Вапцаров“.

Отговори на теста върху раздела „Миналото и паметта“

1. Патетика, възвеличаване, морализаторски цели 2 т.

2. В 1 т.

3. Г 1 т.

4. А 1 т.

5. Б 1 т.

6.

Например: покръстването („Как свети Борис се покръстил в Преслава“), строителство на

храмове („как е цар Асен тук храмове градил“), Хан-Крумовата победа над Никифор („как

се Крум преславний с Никифора“), прогонването на угрите от Симеон („как Симеон цар

угрите прогони“), книжовната дейност на Симеон („А тоя беше учен, философ велик […]

той пишеше книги, за да си почива“

2 т.

7. А 1 т.

8. Г 1 т.

9.

Например всекидневно – историческо; човек – история, история – поезия, научно познание – естетическо познание; образът на миналото, създаден от историографията, и действителното му съдържание

2 т.

10. Г 1 т.

11. Б 1 т.

12. Б 1 т.

13. В 1 т.

14. В 1 т.

15. Г 1 т.

16. А 1 т.

17. олицетворение 1 т.

18. А 1 т.

19. А – 3, Б – 4, В – 2, Г – 1 4 т.

20. (Теза) 5 т.

Всичко: 30 т.

ТЕСТ - ЛИТАРАТУРА ЗА 8-МИ КЛАС

 Магдалина Бенина, Илияна Бенина, Никола Бенин

1. Посочете реда с принципи, които НЕ са присъщи на Античната епоха:

А) хармонията и красотата

Б) редът и симетрията

В) хаосът и безредието

Г) простотата и яснотата

2. Кой е създателят на древногръцките митове:

А) Омир Б) Сафо

В) Софокъл Г) няма име

3. За кой от посочените жанрове е представителна творба Омировата поема „Илиада“:

А) епическа поема

Б) лирическа песен

В) трагедия

Г) комедия

4. В коя песен е представено сбогуването на Хектор с Андромаха:

А) в първа песен на „Илиада“

Б) в шеста песен на „Илиада“

В) в двадесет и втора песен на Илиада“

Г) в двадесет и четвърта песен на „Илиада“

5. На кой от посочените принципи е изградена Софокловата трагедия

„Антогона“:

А) на принципа на симетрията между отделните герои

Б) на принципа на хармонията между отделните герои

В) на принципа на синхрона между отделните герои

Г) на принципа на противопоставянето между отделните герои

6. Кой е основният съдържателен елемент в драмата:

А) конфликтът

Б) действието

В) характерът

Г) катарзисът

7. До кой век продължава Средновековието:

А) до XIII век (включително) Б) до XIV век (включително)

В) до XV век (включително) Г) до XVI век (включително)

8. Чии земи НЕ включва Православният изток:

А) днешна България, Сърбия Б) Македония и Албания

В) Гърция, Румъния Г) части от Русия и Турция.

84

9. Довършете изречението с верния отговор.

„Азбучна молитва“ е образец на

А) битова приказка Б) светско лирическо произведение

В) агиографска проза Г ) старобългарската декламативна поезия

10. От кое произведение е изречението:

„Когато го дадоха на учение, той с бистрата си памет преуспяваше в науката повече от всички други ученици, та беше за почуда на всички.“

А) „Пространно житие на Константин – Кирил Философ“

Б) „Азбучна молитва“

В) „За буквите“

Г ) „Декамерон“

11. С имената на кои библейски герои се свързва мотивът за братоубийството:

А) Адам и Ева

Б) Мойсей и фараона

В) Каин и Авел

Г) Пилат и Симон

12. Коя е обикнатата литературна форма в евангелския разказ:

А) чудото

Б) посланието

В) притчата

Г) молитвата

13. Коя от изброените светогледни идеи НЕ принадлежи на Ренесанса:

А) възраждане на античната културна традиция

Б) организиране на света според божествената воля и разум

В) поставяне на човека в центъра на света

Г) уважение към личните качества на индивида

14. Кой е образцовият вариант на Ренесанса:

А) Испанският ренесанс

Б) Англйският ренесанс

В) Френският ренесанс

Г) Италианският ренесанс

15. Коя от представените основни характеристики на ренесансовата новела НЕ е вярна:

А) краткост

Б) неочакван край

В) обичайно събитие

Г) малък брой герои

85

16. Какъв е бил първоначалният замисъл на Сервантес:

А) Да напише пародия на рицарските романи.

Б) Да напише история на рицарските романи.

В) Да напише обзор на рицарските романи.

Г) Да напише летопис на рицарските романи.

17. Защо Хамлет е един от най-сложните и загадъчни образи в световната

литература?

А) защото е главният герой в трагедията на Шекспир

Б) защото е престорено луд и се колебае

В) защото текстът провокира различни представи за него

Г) защото е меланхолик

18. Свържете имената на авторите и техните произведения със съответния жанр:

1. Шекспир „Хамлет“

2. Сервантес „Дон Кихот“

3. Черноризец Храбър „За буквите“

4. Бокачо „Декамерон“

А) полемична апология

Б) трагедия

В) новела

Г) роман

19. Свържете имената на авторите и техните произведения със съответните герои:

1. Омир „Илиада“

2. Софокъл „Антигона“

3. Шекспир „Хамлет“

4. Сервантес „Дон Кихот“

А) Дулсинея

Б) Лаерт

В) Исмена

Г) Нестор

86

Ключ с верните отговори:

Въпрос № Верен отговор Брой точки

1. В 1

2. Г 1

3. А 1

4. Б 1

5. Г 1

6. Б 1

7. Б 1

8. Б 1

9. Г 1

10. А 1

11. В 1

12. В 1

13. Б 1

14. Г 1

15. В 1

16. А 1

17. В 1

18. 1 – Б

2 – Г

3 – А

4 – В

4

19. 1 – Г

2 – В

3 – В

4 – А

4

Скала за преобразуване

на точките в оценки

Oценка Точки

Слаб 2 до 13 т. вкл.

Среден 3

(3,00 – 3,49)

14 – 15

Добър 4

(3,50 – 4,49)

16 – 19

Много добър

(4,50 – 5,49)

20 – 23

Отличен

(5,50 – 6,00)

24 – 25

Родното и чуждото в българската литература: изясняване и тест

 Илияна Бенина, Никола Бенин, Магдалина Бенина

Тематичната  опозиция  родно-чуждо  присъства  в  българската  литература от началото на Възраждането, но след приключването на това „най-българско” време, след Освобождението, нейното съдържание  се променя, защото  двата  й  полюса  разменят своя  положителен и отрицателен знак...

ПРИМЕРЕН  ТЕСТ  ВЪРХУ „РОДНОТО  И  ЧУЖДОТО”

1.КОЙ РОМАН  НЕ  Е ОТ ТАЛЕВАТА  ЧЕТИРИЛОГИЯ  НА  МАКЕДОНСКА ТЕМА?

  а/ ” Усилни години”   б/ „Преспанските камбани”  в/ „Илинден”  г/ „Гласовете ви чувам”

Изясняването на темата "Родното и чуждото в българската литература" и теста към нея виж в:

nbenin@abv.bg