вторник, 16 октомври 2018 г.

Английска детска литература. Мелодия на Майка Гъската (Mother Goose's Melody)

д-р Никола Бенин

Тази очарователна книга с илюстрирани детски детски песни "Мелодия на Майка Гъската", е публикувана през 1817 г. в Лондон Тя съдържа няколко стари детски песни, които не са издържали изпитанието на времето, както и много от тях, които все още са познати като "Тихо, бебе" ('Hush-a-by baby')  и "Бах! Бах! Черна овца" ('Bah! bah! black sheep') Фразата "детски стихотворения" ('nursery rhyme')  за първи път се появява в печата през юли 1824 г. в брой на списание "Тъмната гора" (Blackwood’s Edinburgh Magazine); те преди това са били известни като песни, рими или песнички.


































неделя, 14 октомври 2018 г.

Газей

 Никола Бенин

Газей – Уикипедия

Червено омайниче

 Никола Бенин

червено омайниче – БЪЛГАРСКО НАСЛЕДСТВО

Великият крал Аурангзеб Аламгир е сред най-омразните мъже в индийската история

д-р Никола Бенин 


Абу Музафар Мухи Уддин Мухамад Аурангзеб Аламгир (Аurangzeb Alamgir), шестият владетел на Монголската империя (Mughal Empire), е най-мразеният крал в историята на Индия. Той управлява почти 50 години, от 1658 до 1707, последната голяма имперска власт в Индия преди британския колониализъм. Според мнозина той унищожава Индия политически, социално и културно.

Списъкът на предполагаемите престъпления на Аурангзеб е дълъг и тежък. Той е обвинен в битки в продължителни, безсмислени войни в Централна и Южна Индия и по този начин смъртоносно отслабва състоянието на Монголската империя. Предполага се, че е бил жесток деспот, който брутално убива враговете, включително и собствените си братя. Той се смята за разрушител на културата, незаинтересован от необикновените изкуства на Южна Азия, дори враждебен към тях.

Преди всичко много съвременни индийци възприемат Аурангзеб като брутален потисник на индусите. Той е бил благочестив мюсюлманин и се смята, че се борел срещу индусите и индуизма. Популярната история е, че Аурангзеб се е опитал да превърне всички индуисти в ислям, а когато този проект се провалил, предполагаемо е избил милиони хиндуисти. Хората твърдят, че Аурангзеб систематично унищожава индуски културни институции, разрушаващ хиляди хиндуистки храмове. Някои дори казват, че причината, поради която Северна Индия няма високи, богати храмове, които се намират в Южна Индия, е, че Аурангзеб ги е разрушил.

Но тези възгледи за Аурангзеб се  дължат повече на мита, отколкото на реалността. Още по-лошо е, че съвременните атаки срещу Аурангзеб са вкоренени в користни мотиви.

През вековете много групи откриват у Аурангзеб удобния злодей, по причини, свързани повече с дневния ред, отколкото с неговото управление. Британците, например, разпространяват големи клевети срещу него, както и срещу други преди него индийски мюсюлмански крале, защото в сравнение с варварският Аурангзеб британското колониално управление изглежда цивилизовано. Британците изградили портрета си на Аурангзеб като жесток фанатик с подвеждащи научни текстове, включително селективни и понякога очевидно грешни преводи на историята на Монголскаат империя, предназначени да подчертаят предполагаемото ненавист на Аурангзеб към индусите.

Британският колониализъм завършва в Индия преди 70 години, но техните погрешни изказвания за могъщите и други индо-мюсюлмански владетели отравят техния задгробен живот. В Индия мнозина все още цитират предубедени колониални еврейски преводи на текстовете на Mонголската империя като доказателство за предполагаеми мюсюлмански простъпки.

събота, 13 октомври 2018 г.

Книга "Пъзел-капак; колекция от загадки" (The Puzzle-Cap; a collection of riddles)

д-р Никола Бенин

The Puzzling-Cap 

Book for kids: The puzzling-cap: a choice collection of riddles, in familiar verse, with a curious cut to each.Created by: PICRYL - Public Domain Media Search EngineDated: 1805
The puzzling-cap: a choice collection of riddles, in familiar verse, with a curious cut to each. By John Adams, 1765?-1815, printer. Philadelphia. Printed by John Adams, 1805.
Озадачаващата шапка 1805 г
Книга за деца: The puzzling-cap: избрана колекция от гатанки, в познати стихове, с любопитна част към всяка.
Създадено от: PICRYL - Media Search Engine за обществено достояние
Дата: 1805 г
The puzzling-cap: избрана колекция от гатанки, в познати стихове, с любопитна част към всяка. От Джон Адамс, 1765?-1815, печатар. Филаделфия. Отпечатано от Джон Адамс, 1805






















петък, 12 октомври 2018 г.

Кой уби Ромео и Жулиета?

Никола Бенин

Кой уби Ромео и Жулиета? - курс на доц. д-р Лиза Боева | Фотосинтезис


Лекция-спектакъл и представяне на онлайн курс по Шекспировата пиеса
Водещ: доц. д-р Лиза Боева
С участието на актьора Ицко Финци


Кой уби Ромео и Жулиета?
Според Ицко Финци, в този театрално-литературен формат ще погледнем под необичаен ракурс към вечната любовна история на двамата младежи от Верона, обезсмъртени от Уилям Шекспир. Големият актьор поема предизвикателството да се впише в своеобразния експеримент лекция - театър като режисьор, който разяснява на своите актьори (публиката) своя поглед към друго вечно шекспирово заглавие - "Хамлет". Наяве излизат много любопитни подробности около създаването и първите изпълнения на тази пиеса. Познавайки импровизаторските способности на Ицко Финци, можем да очакваме пореден шедьовър с неговото участие.
"Опитваме да покажем, че извън добре познатия, има и друг ключ към тази трагична любовна история. Ние я третираме като история на престъпление и имаме всички основания за това да разглеждаме всички действащи лица като заподозрени. Извън описаните в курса девет криминални литературни схеми ние смятаме, че Шекспир е измислил друга, собствена схема. Така сюжетът се превръща в чисто криминален", споделя доц. д-р Лиза Боева, която е водещ и открива представлението с лекция по темата.
Кой уби Ромео и Жулиета? – това не е ефектно заглавие. Онлайн курсът, който предлага Лиза Боева, представя уж баналната и добре позната Шекспирова пиеса в нова светлина а именно, че това е най-сложно заплетената и интригуваща криминална история, която някога сте чували.

За кого и защо е онлайн курсът, който е в основата на "Кой уби Ромео и Жулиета"?
• За юноши
Да даде възможност на младите хора да боравят с метод, който да им позволи да четат и разбират сложни художествени текстове. Без наставничеството на учителите, без досадния въпрос "Какво иска да каже авторът?".
Уви, не всички имаме дарбата да се насладим на дълга симфония, не всички имаме вродената способност да изпитаме удоволствие от високата литература. Ала вкусът към стойностното изкуство може да бъде възпитан. Изисква се усилие и време. И метод, който да подпомогне "отключването" на интереса у младия човек.
И още: заниманието с изкуство и хуманитарното знание като цяло - това не е десерт. Може да изядеш бифтек, полят с гъбен сос, а може и с без сос.
Не, това е друга история. Това не е обикновено развлечение. Това е основа за формирането на личността. За подрастващия човек е нужно да изучава високото изкуство, за да се научи на мисли за сложни материи. И най-вече: за да се научи да мисли самостоятелно.
Единственото, което нашият мозък не умее, е, че той не може да престане да се учи. Въпросът е каква храна ще му бъде подадена?
• За студенти-хуманитаристи
В усложнен вид университетът преповтаря училищната схема: има материал, който трябва да бъде усвоен и задължителни отговори, които трябва да бъдат заучени. Като университетски преподавател, Лиза Боева добре познава изтъркания шаблон. С този курс тя се опитва да докаже, че в голямото изкуство не съществува само една "истина". Чрез този курс тя разкрива метод, който да се използва, за да изградим свои мисли при запознанството с голям художествен текст – без излишен трепет пред чужди авторитети.
Това е и метод, който позволява да се изпита наслада от високата художествена литература. Как се случва това? Когато текстът стане "наш", когато го превърнем в част от личната си история, когато направим в него собствени открития. Сами. Подобно на детективи. А с всеки нов и по-сложен текст, заниманието ще става все по-вълнуващо.
• За студенти не-хуманитаристи
Науката, с която се занимават, е изследване на онова, което съществува. А изкуството е опит за съревнование с Твореца. Опит за създаване на нови светове. Чудесно е, когато се открие истина в науката. Но защо е нужна тази истина? На този въпрос може да отговори само изкуството.
Този курс е и опит да се докажа, че Шекспир е един от най-големите творци. Защото светът от човешки взаимоотношения, който е създал (да речем в тази пиеса), е по-сложен и загадъчен от най-трудната научна задача, с която сме се сблъсквали.
• За всички останали (за „възрастните“)
Курсът показва как се е случило така, че живеем, използвайки предимно чужди мисли. Сякаш претопляме един и същи обяд от години. И – разбира се – тази храна нито ни е вкусна, нито ни е нужна. Най-често някъде там, след ученическите или студентски години сме се отказали от големите текстове на класическата литература. Те са извън обсега на текущите ни интереси, занимания, цели. Та кой чете Данте за развлечение? Кой прелиства Гьоте за отмора?
Този курс носи наслада и отмора. Той е опит да се докаже, че пиесата "Ромео и Жулиета" е една от най-интересните, изкусно оплетени и завладяващи криминални истории, които някога сме чували.

Иронията на Рафаел във фреската "Атинската школа"

 Никола Бенин

Известната фреска "Атинската школа", запазена във ватиканските музеи,  изобразява най-важните философи на историята . При нейното нарисуване, обаче, Рафаел  не е склонен да взема модели, а използва лицата на някои от най-известните хора на своето време и ги транспонира "философски" в зависимост от склонностите на всеки.

Атинската школа (картина) – Уикипедия

Хераклит – Уикипедия

Микеланджело е изобразен като Хераклит

Личността на Микеланджело Бюонароти

Микеланджело Буонароти е бил много особен и най-вече ексцентричен човек. Ние знаем за неговия сприхав характера от описанията на Вазари.
Благодарение на неговия гений и получените поръчки Микеланджело Буонароти натрупа значителни богатства през цялата си кариера. Въпреки това, се казва, че той е живял на ръба на оцеляването в постоянно страдание. Той наистина е бил обсебен от проблема за смъртта и спасението на другия свят. 
Антагонистите на Микеланджело в папския двор
Знае се, че Микеланджело бил е обект на подигравка от другите художници, които били в папския двор. Причините са неговият нрав и  лошата лична хигиена.  Доказателството идва директно от  Рафаело.
Рафаел наистина е бил големият съперник на Микеланджело и м известната картина "Атинската школа", той го изобразява като самотен художник и загадъчен човек. Но това, което подчертава, са преди всичко износените му ботуши, които Микеланджело никога не сваля.
Анекдотът за гробницата на папа Юлий II
Емблематичен е епизодът, когато Микеланджело избягва във Флоренция в резултат на недоразумение за  монументална гробница за папа Юлий II дела Ровере (Papa Giulio II della Rovere).  Художникът написва  писмо до папата, с което иска да да се намеси така, че Микеланджело да се завърне в Рим.

Брамане, Микеланджело и Сикстинската капела

Според Вазари, Микеланджело е бил нает от папата да нарисува тавана на Сикстинската капела. Браманте иска да го унижи и предлага приятеля си Рафаел на папата.
Брамане знае за малкия му опит в рисуването, особено в стенописите, тъй  като изкуството, което Микеланджело обича най-много, е скулптура. Микеланджело отказал няколко пъти задачата да рисува фреската в Сикстинската капела, докато провокира гнева на папата и е бил принуден да приеме.
Когато се стигнало до построяване на скелето, то разбира, че планът на Брамане цели да постави пръчките между колелата: последният му предложи да построи окачено скеле, непосредствено прикрепено към тавана. Когато го попитал как ще покрие дупките, причинени от скелето, другият отговори, че ще мисли след свършената работа.
Микеланджело, осъзнах, че  "Браманте е малък приятел" и  разработва иновативна система за изграждане на скелето, която да е  толкова ефективна, че тя да се използва след това.

Моля, щракнете върху рекламата. Така блогът излиза на по-предни позиции в https://www.google.com и се издържа. 

Предварително благодаря!