Сертификат на Никола Бенин от Фондация "Обществен фонд Пазарджик"

 

Сертификат на Никола Бенин: Набирането на средства - от стратегическо планиране до индивидуално развитие

 

Гробът на Леонардо да Винчи в църква "Свети Флорентин" в замъка Амбоаз

 

🎨 Въпреки че Леонардо да Винчи е най-известен като художник, той също е бил учен и изобретател.

Леонардо да Винчи провебътжда десетки внимателно обмислени експерименти и създава футуристични изобретения, които са новаторски за времето си.

🎨 Въпреки че да Винчи е един от най-великите художници на италианския Ренесанс, той оставя само няколко завършени картини.

Едно от тях е най-известното произведение на изкуството в света, Мона Лиза.

Тя привлича хиляди посетители в музея Лувър всеки ден, много от които са принудени от мистериозния поглед и енигматичната усмивка на гледачката.

🎨 Леонардо да Винчи, правилно наречен Леонардо ди сер Пиеро да Винчи, е роден на 15 април 1452 г. в или близо до град Винчи, на 20 мили от Флоренция.

Той е роден извън брака на Пиеро да Винчи и Катерина ди Мео Липи.

🎨 Около 14-годишна възраст Леонардо става garzone (момче в студио) в работилницата на Андреа дел Верокио, който е водещият флорентински художник и скулптор на своето време.

До 1472 г., на 20-годишна възраст, Леонардо се квалифицира като магистър в Гилдията на Свети Лука ~ гилдията на художниците и докторите по медицина.

🎨 Леонардо работи в Милано от 1482 до 1499 г., когато Леонардо напуска Милано за Венеция.

Във Венеция Леонардо е нает като военен архитект и инженер, разработвайки методи за защита на града от военноморско нападение.

През 1502 г. Леонардо постъпва на служба при Чезаре Борджия, като действа като военен архитект и инженер и пътува из Италия с него.

🎨 Леонардо напуска службата на Борджия и се връща във Флоренция в началото на 1503 г.

Тук той започва да работи върху портрет на Лиза дел Джокондо, смятана за модел на Мона Лиза.

Той щеше да продължи да работи върху този порирет до края на живота си.

🎨 Леонардо продължи да работи с известен капацитет, докато накрая се разболя и прикован на легло за няколко месеца.

Умира в Кло Люсе на 2 май 1519 г. на 67-годишна възраст, вероятно от инсулт.

Франсис I е станал близък приятел на Леонардо и има сведения, че кралят е държал главата на Леонардо в ръцете си, докато е умирал.

Тленните останки на Леонардо са погребани в колегиалната църква Свети Флорентин в замъка Амбоаз.

Афродита от Книдос (Aphrodite of Knidos)

 Никола Бенин

The over life size statue of the goddess caught unawares emerging from her bath is based on the first large scale, freestanding sculpture of a female deity in the nude: the Aphrodite of Knidos, carved by the Greek sculptor Praxiteles in the fourth century BC. Displayed in a circular shrine on the island of Knidos, where she could be viewed from all sides, Praxiteles’s masterpiece was an immediate sensation. Upon seeing it, Aphrodite herself supposedly exclaimed, “Where did Praxiteles see me naked?” (Greek Anthology VI.160). 

The Roman author Pliny the Elder tells us that Praxiteles sculpted two statues of Aphrodite, one naked and one clothed. The island of Kos bought the draped figure because they thought the depiction of the goddess naked was obscene. The Knidians, however, bought the nude statue, which according to Pliny was not only the finest work by Praxiteles but in the whole world (Pliny NH 36.4.20-21). 

The Knidian statue inspired numerous variations by Roman artists centuries later, including the Hamilton Aphrodite created in the first or second century AD, as well as so many subsequent representations of the female nude, such as Botticelli’s evocative painting, The Birth of Venus.

Голямата статуя на богинята, уловена неочаквано излизаща от банята си, се основава на първата широкомащабна, свободностояща скулптура на женско божество в голо тяло: Афродита от Книдос, издълбана от гръцкия скулптор Праксител през четвърти век пр.н.е. Изложен в кръгло светилище на остров Книдос, където тя можеше да се види от всички страни, шедьовърът на Праксител беше незабавна сензация. След като го видяла, самата Афродита възкликнала: „Къде Праксител ме е видял гола?“ (Гръцка антология VI.160).

Римският автор Плиний Стари ни казва, че Праксител е изваял две статуи на Афродита, една гола и една облечена. Остров Кос купи драпираната фигура, защото смяташе, че изображението на богинята гола е неприлично. Книдианците обаче купили голата статуя, която според Плиний била не само най-добрата творба на Праксител, но и в целия свят (Плиний NH 36.4.20-21).

Книдската статуя е вдъхновила многобройни вариации от римски художници векове по-късно, включително Афродита Хамилтън, създадена през първи или втори век сл. н. е., както и толкова много последващи представяния на женско голо тяло, като емоционалната картина на Ботичели, Раждането на Венера.

Голямата статуя на богинята, уловена неочаквано излизаща от банята си, се основава на първата широкомащабна, свободностояща скулптура на женско божество в голямо тяло: Афродита от Книдос, издълбана от гръцкия скулптор Праксител през четвърти век пр.н.е. Изложено в кръглото светилище на остров Книдос, където тя може да се види от всички страни, шедьовърът на Праксител е незабавна сензация. След като го видяла, самата Афродита възкликнала: „Къде Праксител ме е видял гола?“ (Гръцка антология VI.160).

Римският автор Плиний Стари ни казва, че Праксител е изваял две статуи на Афродита, една гола и една облечена. Остров Кос купи драпираната фигура, защото смяташе, че изображението на богинята гола е неприлично. Книдианците обаче купили голата статуя, според която Плиний не е била най-добрата творба на Праксител, но и в целия свят (Плиний NH 36.4.20-21).

Книдската статуя е вдъхновила многобройни вариации от римски художници векове по-късно, включително Афродита Хамилтън, създадена през първи или втори век сл. н. е., както и толкова много следващи представяния на женско голо тяло, като емоционалната картина на Ботичели, Раждането на Венера.

Никола Бенин с ученици от Професионална гимназия по облекло "Недка Иван Лазарова" - Русе

 

Никола Бенин участва в Театрални работилници в Театър "Ханс Кристиан Андерсен" в Люблин

 Никола Бенин

TEATR PRZEDMIOTU

09.01.2023 - Warsztaty teatralne w Teatrze im. Hansa Christiana Andersena w Lublinie w ramach projektu Przez Sztukę i do Sztuki – Teatr przedmiotu/Through Art and to Art - Theater of the Item

ERASMUS + 2022-1-PL01-KA210-SCH-000084734

ТЕАТЪР НА ОБЕКТА

09.01.2023 - Театрални работилници в Театър "Ханс Кристиан Андерсен" в Люблин като част от проекта Чрез изкуството и към изкуството - Театър на предмета

ЕРАЗЪМ +2022-1-PL01-KA210-SCH-000084734

Среща с кмета Марсин Сеткиевич на кметство КМЕТСТВО СТОЧЕК ЛУКОВСКИ, Полша, по проект „Through Art and to Art - Theater of the Item”

Никола Бенин

W ramach Programu Erasmus+, Małe Partnerstwa KA 210 Edukacja szkolna, Szkoła Podstawowa im. Armii Krajowej w Kisielsku, w partnerstwie ze szkołami z Grecji, Turcji, Rumunii, Macedonii Północnej i Bułgarii realizuje projekt pod nazwą „Through Art and to Art - Theater of the Item”.

Realizacja projektu zaplanowana jest na 12 miesięcy i jest zgodna z priorytetami polityki Programu Erasmus+: rozwój kluczowych kompetencji, działania na rzecz transformacji cyfrowej poprzez rozwijanie gotowości, odporności i potencjału cyfrowego, wspólne wartości, zaangażowanie obywatelskie i partycypacja. Tematyka projektu: Kreatywność, sztuka i kultura, umiejętności miękkie, rozwój kluczowych kompetencji. Główne cele przedsięwzięcia to:

- Rozwój u młodzieży kluczowych europejskich kompetencji, zwłaszcza u młodzieży z mniejszymi szansami, w kierunku porozumiewania się w językach ojczystym i obcym, cyfrowym, umiejętności uczenia się, społecznym i obywatelskim, inicjatywności oraz świadomości i ekspresji kulturalnej;

- Rozwój młodzieży przez sztukę – przez teatr przedmiotu, w tym teatr lalek w kierunku świadomej prezentacji stanów emocjonalnych, poglądów, zabawy, dramy, przybierając różne barwy kulturowe i cywilizacyjne;

- Rozwijanie zainteresowań  i uzdolnień artystycznych młodzieży. Bezpośredni uczestnicy projektu to młodzież szkolna w wieku 13 - 15 lat oraz nauczyciele ze szkół partnerskich zadania. W ramach projektu zostanie zorganizowanych szereg działań, w tym integracyjnych – stacjonarnych, w formie online oraz do wykonania w szkołach, biorących udział w projekcie, w tym międzynarodowe spotkania w Polsce, Grecji, Bułgarii i Macedonii Północnej.

- Powstanie 6 spektakli z różnych rodzajów teatru przedmiotu i jeden spektakl łączony w formie online. Obsługa finansowa i organizacyjna projektu: Centrum Usług Wspólnych Gminy Stoczek Łukowski. 

Като част от програма Еразъм+, малки партньорства KA 210 Училищно образование, начално училище Народната армия в Киселско, в партньорство с училища от Гърция, Турция, Румъния, Северна Македония и България, реализира проект, наречен „Чрез изкуството и към изкуството – Театър на предмета“

Изпълнението на проекта е планирано за 12 месеца и е съобразено с политическите приоритети на програма Еразъм+: развитие на ключови компетенции, действия за дигитална трансформация чрез развитие на дигитална готовност, устойчивост и потенциал, споделени ценности, гражданска ангажираност и участие. Теми на проекта: Творчество, изкуство и култура, меки умения, развитие на ключови компетентности. Основните цели на проекта са:

- Развитие на ключови европейски компетентности при младите хора, особено при младите хора с по-малко възможности, за общуване на роден и чужд език, дигитални, учебни, социални и граждански умения, инициативност и културно съзнание и изразяване;

- Развитие на младежта чрез изкуство – чрез предметен театър, включително куклен, към съзнателно представяне на емоционални състояния, възгледи, забавление, драматизъм, приемащи различни културни и цивилизационни краски;

- Развитие на интересите и артистичните таланти на младите хора. Преките участници в проекта са ученици на възраст 13-15 години и учители от партньорските училища по проекта. Като част от проекта ще бъдат организирани редица дейности, включително интеграционни дейности – стационарни, онлайн и в училища, участващи в проекта, включително международни срещи в Полша, Гърция, България и Северна Македония.

- Ще има 6 представления от различни видове тематичен театър и едно комбинирано представление онлайн. Финансова и организационна подкрепа за проекта: Център за споделени услуги на община Stoczek Łukowski.